什么是小学和中学课堂的空调？

　　输入六月，虽然天空尚未到达，但热浪有“占用”的高地，室外炉灶，室内蒸笼，许多学生和学生父母甚至教师，他们上诉到学校安装空调。当然，有些人认为这是“娇小”。那里有空调吗？

　　从国内大多数大学教室的角度来看，空调。和未成年人集中在小学和中学，空调是否可以进入课程， 但它一直存在争议。提交人认为，所谓的“娇小”说它没有建立。过去没有空调， 风扇的日子是因为经济条件有限，不清楚。现在在条件下，将孩子的教室移动到空调的房间里，解决学生的生理需求，反而， 这是一个及时的动作。

　　但让学生在课堂上“吹空调”。我已经过去了三个。

　　第一回合，概念。热度高温必须影响学生的身心，父母和社会应该转变为学生要求概念“冬季训练三九十夏季实践。“在经济条件的前提下，您可以为您的孩子创造更舒适的学习环境吗？指示，成为一个严肃的学习的精神。不必吃不必要的痛苦，甚至影响学习效率。

　　第二级，学校的爱。在达到空调的共识安装后，接下来是操作问题，最直接，这是一个电容器问题。建设应严格测试校园的硬件，在条件下， 你可以去马空调项目。至于成本，父母可以实施少数父母，政府补贴的方式配备了。但重要的，需要提前学校和学生的父母，它由双方承认。

　　第三级，使用。大多数中小学生都在次要阶段。使用空调涉及不同的电力安全性， 个人身体差异， 等等。这需要一个特殊的人在这样的校园位置传递空调。同时，应该有专业人士定期修复设备。保证学生的安全。

　　年度空调，它是一个反映学校管理能力的温度计。科学评估和安装，为了让父母开火。

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